Pendidikan
Bentuk Karakteristik Siswa Siswi, SDN Leuwiliang 01 Adakan Acara Pentas Seni
BOGOR | BIN.Net - Guna menciptakan Siswa Siswi yang berkarakter dan berkualitas, SDN Leuwiliang 01, Kecamatan Leuwiliang, Kabupaten Bogor adakan acara pentas seni, Kenaikan Kelas 1,2,3,4 dan 5 Tahun Ajaran 2024-2025, yang diadakan di Halaman sekolah.
Bertemakan Taburlah gagasan, tuai pengetahuan, Meraih Prestasi dan kesuksesan tersebut ,guna menjadikan dan mendongkrak anak selain unggul dibidang akademik juga berkembang di bidang kreativitas seni sehingga menjadikan anak berprestasi dan berkarakter.
Ade Herdayani ,Spd.MM, Kepala Sekolah SDN Leuwiliang 01, yang diwakilkan oleh Panitia Pelaksana Kelvin Abdurrahman, S.pd menyampaikan bahwa acara tersebut bentuk dari sistem pembelajaran non Akademik atau bentuk dari pembelajaran bidang penguatan karakter pada anak.
Alhamdulillah Kami bersama Wali Murid dan juga Siswa Siswi SDN Leuwiliang 01, telah melaksanakan acara Pentas Seni dan Kenaikan kelas 1 samapai kelas 5 yang berjumlah 350 Siswa yang mengikuti dan menampilkan bakat serta kreativitas nya terutama di bidang seni, sehingga siswa siswi dapat tumbuh dan memiliki karakter sesuai dengan bidangnya masing - Masing" ujarnya, Rabu (25-06-2025).
Kelvin pun Mengapresiasi kepada semua pihak yang telah mendukung dan bekerja sama sehingga acara tersebut dapat berjalan dengan lancar.
"Tentunya tanpa dukungan dari semua pihak acara ini tidak adakan berjalan, tentunya kami pihak Sekolah SDN Leuwiliang 01 sangat mengapresiasi kepada Semua Guru, Orang Tua Siswa dan Siswa Siswi sehingga acara ini berjalan Sukses," katanya
Semoga dengan diadakannya acara ini dapat menumbuhkan rasa percaya diri Siswa Siswi, sehingga menjadi siswa siswi yang tidak hanya unggul di bidang akademil tapi juga di bidang non akademik sehingga menjadi Siswa Siswi yang Berkarakter" ungkap Kelvin.
Adapun penampilan dari Siswa siswi SDN Leuwiliang 01 diantaranya, Tarian Tradisional Jawa Barat, Drama, Pembacaan Puisi dan kreativitas lainnya.
(TDS)
Via
Pendidikan
Post a Comment